Vaste taal
“Ik kan dit niet.” “Ik ben hier niet goed in.” “Het lukt toch nooit.”
Deze gedachten maken het moeilijker om door te zetten of opnieuw te proberen.
De kracht van taal
Groeitaal
Helpende gedachten geven ruimte om opnieuw te proberen
en een volgende stap te zoeken.
Groeitaal en fouten maken
De kracht van je innerlijke stem
Wat zeg je tegen jezelf wanneer iets moeilijk is of niet meteen lukt? In de Astroklas leren kinderen de stemmetjes in hun hoofd herkennen en ontdekken ze welke gedachten helpen om verder te gaan.
Een vaste innerlijke stem zegt bijvoorbeeld: “Ik kan dit niet” of “Dit is te moeilijk.” Met groeitaal leren kinderen anders naar zo’n moment kijken en zoeken ze naar een volgende stap:
- “Ik kan dit nog niet.”
- “Wat weet ik al?”
- “Ik probeer een andere manier.”
- “Wat kan ik uit deze fout leren?”
Kinderen ontdekken ook dat fouten maken bij leren hoort. Een fout is geen eindpunt, maar kan tonen wat nog moeilijk is en wat een volgende stap kan zijn.
Groeitaal betekent niet dat alles positief of gemakkelijk moet voelen. Het helpt om met moeilijkheden om te gaan, opnieuw te proberen en door te zetten wanneer iets inspanning vraagt.
Groeitaal
“Ik kan dit nog niet.” “Van fouten kan ik leren.” “Ik blijf proberen.”
Deze gedachten helpen om een volgende stap te zoeken.
In de praktijk
Wat kinderen kunnen doen wanneer iets moeilijk wordt
Soms lukt iets niet meteen. Dat is normaal. Het doel is niet om alles positief te maken, maar om te ontdekken wat helpt om een volgende stap te zetten.
Kinderen leren omgaan met moeilijkheden en ontdekken dat ze niet vast hoeven te blijven zitten in hun eerste reactie.
“Ik kan het nog niet.”
★
Leren vraagt tijd. “Nog” laat zien dat iets kan groeien.
★
“Ik kan hulp vragen.”
★
Hulp vragen is een slimme manier om weer verder te kunnen.
★
“Ik mag even tijd nemen.”
★
Even stoppen of nadenken kan helpen om een volgende stap te vinden.
★
Thuis ondersteunen
Luisteren, vertragen en een volgende stap zoeken
Soms vindt uw kind iets moeilijk. Met deze drie eenvoudige stappen helpt u uw kind om te vertellen, gehoord te worden en samen verder te gaan.
1.
Geef ruimte om te vertellen
★
Vraag wat moeilijk was en laat uw kind het in eigen woorden vertellen. Er hoeft niet meteen een oplossing te komen.
2.
Luister en vertraag
★
Luister zonder meteen te reageren of advies te geven. Even stil zijn mag. Erken dat iets lastig, spannend of frustrerend kan zijn.
3.
Zoek samen een volgende stap
★
Stel open vragen zoals: “Wat zou je nu kunnen helpen?”, “Wat heb je al geprobeerd?” of “Wat zou een kleine volgende stap kunnen zijn?”